|
时 间：15-03-26 09:55:21 来 源： |
为了在班主任工作中全面渗透心理健康教育的意识、内容和方法，2005年3月23日，学校特聘任三十五位班主任为“校园心理健康辅导员”。
教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出,心理健康教育要“全面渗透在学校教育的全过程。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。”心理健康教育作为我校的办学特色之一，从1999年至今，已经发展了15年。学校每学年的工作要点中都会对我校心理健康教育提出明确的发展方向和目标要求。善于倾听学生的声音,时刻关心学生的身心健康和发展, 把原来无意识当中进行的心理健康教育,转变为目的更加明确、内容更加丰富、方法更加科学的教育活动，成为学生心理健康的“保健医”，是班主任工作的重要职责；这项举措将提高班主任心理健康教育意识和水平，加强班主任工作中的心理健康教育含量，使班主任工作成为我校心理健康教育的主要途径。通过这种非专业途径开展心理健康教育,不需要占用专门的时间,更灵活多样、更贴近生活，也与我校“还盐于羹”的德育思想相契合。随着此项工作的开展，“心理健康辅导员”将成为我校心理健康教育的直接参与者、具体实践者和强大的生力军 | |
