为了进一步深化新课程改革，聚焦于新理念下的课堂教学探索和实践，创新课堂教学的模式，坚持课堂教学是实施新课程的主阵地，近年来，我校不断加强校际交流与合作，与兄弟学校开展形式多样的教育教学探索。

4月6日上午，学校根据《bet36365备用网址“高效课堂建设”活动实施方案》，与清水县五中联合开展八年级数学、语文两学科“同课异构”教研活动，取得了良好的效果。

本次活动采取两个学校各选一名教师教授同一节课，课前各自简要说课，课后现场进行“课例大家评”的形式开展。

活动中我们看到，同是数学《反比例函数的图像和性质》一课，我校李林老师在课堂中充分调动学生的学习主动性，以学为主，教为辅，用问题引导学生思路，不断启发，适时点拨，讲练结合，总结到位；而清水县五中范文迪老师在处理上着力点不同，更加关注学生的元认知，在强化基础知识的过程中逐步建构性知识，进而探讨反比例函数的图像和性质。

我们也看到，同是巴金的两篇短文《日》和《月》，我校景庆媛老师在教学中处处设疑，学生思考，老师引导，问题由浅入深，层层推进。充分运用多媒体辅助教学手段的优势，营造极富感染力的教学氛围，将学生带入老师预设的教学情境中，使教学达到生事半功倍的效果。而清水县五中陈双彦老师在教学过程中注重启发学生的家国情怀，讲解点拨声情并茂，抑扬顿挫，立足课本，联系现实，旁征博引，收放自如，使教学内容得到充分的升华。

同课异构作为校本教研活动，在我校同部以及与各兄弟学校之间已经成功开展多次。本次跨校际“同课异构”教研活动，让教师同台竞技，面对相同的教学内容，以新课程标准为依据，充分展示个人教学技能和教学魅力，对于打破教师长期形成的教学思维定势，反思教育教学理念，提高个人教学技能，加深对教材的理解等方面都起到了非常积极的作用。（张万明撰稿）